出海後，一個寧靜的夜晚，他們躺在甲板上，看到一顆流星朝船上飛來，伴隨著如同白日的亮光掉到船上，當亮光退去，大家發現竟然聽不懂彼此的話了！這可不妙，無法理解對方要如何操作船隻呢？他們要儘快找到讓彼此溝通的方法.....
透過故事及有趣的活動，讓孩子們知道溝通是怎麼一回事？溝通在生活中扮演了什麼樣重要的角色？並以從自身出發，進而延伸至團體的方式，增進溝通的品質、提升溝通的效率、達到溝通的目的。
對象：對提升溝通與核對的能力／思考與設計的能力有興趣之國小學童
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08:00
12:00 |
溝通的模型
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溝通的主體
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溝通的媒介(戶外活動)
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有效的溝通
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可靠的溝通(戶外活動)
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溝通初體驗
(體驗遊戲)
話說溝通
(主題課程)
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千與千尋
(影片賞析)
認得彼此
(生命故事屋)
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聲音密碼賽
動作密碼賽
(從密碼學溝通)
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情緒指示燈
(認識情緒)
穿越情緒
(處理情緒)
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信任遊戲
互助遊戲
(信任感體驗)
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13:40
18:00
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溝通的主體
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溝通的媒介
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有效的溝通
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可靠的溝通
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溝通的目的
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我與你
(真誠對話體驗)
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世界的溝通
(多元的溝通方式)
圖像密碼賽
(從密碼學溝通)
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誤會一場
(生命故事屋)
溝通停、看、聽
(體驗遊戲、討論)
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溝通賽局
行動與態度
(兩難情境討論)
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和平使者
(影片賞析)
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學習大融貫
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人際溝通
(總結回顧)
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家長一起讀:《SQ I-You共融的智慧》丹尼爾．高曼、《我與你》馬丁‧布
伯、《QBQ問題背後的問題》約翰‧米勒
*會依據對孩子最好的學習狀況調整課程內容。
*為維持上課品質，開課人數最低：10人；最高上限： 30人。
*費用：新台幣6,000元整。
*本篇提供兩個名額給持有低收入戶證明者，其費用以新台幣1,000元計。
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