「樹心集」搬往痞客邦了:http://treellege8.pixnet.net/
在新家裡,我們放了上了許多樹心學堂的學習紀錄,
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「階梯式」V.S.「主題式」+「任務式」
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學校教育
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以「階梯式的分科學習」為主要的教學模式。
如:一年級英文、二年級英文、二年級數學……
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樹心學堂
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以「主題式的團體學習課程」和「任務式的自主學習管理方式」補充學校教育。
前者如:「Love (英文課)」、「孔子 (文化課)」、「動力車 (科學課)」、「溝通溝通 (作文)」、「金錢與數學(數學課)」……
後者如:「成長任務」、「團體任務」、「童心聚落」……
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「3R基礎教育」V.S.「4C全人教育」
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學校教育
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台灣教育目前仍遵循美國教育在1990年提出,以「讀、寫、算」為主體的教育傳統,所以將國文、英文、數學定為重點考試科目,這些科目的教學重點亦放在「讀、寫、算」的訓練上。
※3R:「讀(reading)、寫(writing)、算(arithmetic)」。
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樹心學堂
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樹心學堂根本於近年來逐漸在全球興起的「全人教育」理念,看重「團隊合作、思考能力、溝通能力、創新探索能力」等日後在生活中、工作上實際需要的核心能力(聯合國教科文組織稱之為4C)。
所以,我們試圖將這些能力與現有學校科目融合:
我們將「團隊合作」納入「倫理課」的教學重點;
「溝通能力」納入「作文課、英文課、英語課」的教學重點;
「思考能力」納入「數學課、益智課」的教學重點;
「創新探索」納入「科學課、文化課、創意課」的教學重點。
學堂所有「主題課」均著重培養上述四項能力,至於「讀、寫、算」的基本能力放在「任務課」中訓練。
※4C:「團隊共創(collaboration and building)、有效溝通(effective communication)、批判性思考與問題解決(critical thinking and problem
solving)、創造與創新(creativity and innovation)」。
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「以教程為主體」V.S.「以學生為主體」
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學校教育
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學習進程以「課本的進度安排」為依據。上課的方式以講座式的教學為主,孩子的學習方式則是以聽講、抄筆記、寫練習題為主。學校必須實施普遍性的義務教育,目前學校的個案輔導系統仍不盡理想,較難針對每一個個別學生實現「因材施教」的理想。
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樹心學堂
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學習進程以「孩子的實況」為依據。每隔一季(2-3個月)會舉辦「三方會議」,決定孩子下一季的「學習標的」,每個孩子的「學習標的」乃是針對每個孩子的特色,並由家長、老師、孩子共同制定的。
學堂會配合上述「學習標的」,提供多元的課程與多元的學習任務供孩子及家長選擇。平常上課方式則以討論、實作、體驗、遊戲、多媒體教學等方式為主。平常的學習任務內容則會配合學校的進度設計執行。
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倫理課
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這堂課教孩子「與別人相處」,也教孩子「與自己相處」。
這是一堂EQ課,調節孩子的情緒,培養孩子的人際關係。
這是一趟自我探索的旅程,讓孩子更認識自己。
這是生命教育,也是生活教育,在日常生活中累積德行。
這是全人教育,也是素質教育,志在孕育溫暖成熟的心。
所以,這是樹心學堂的必修課。
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文化課
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文化,是我們共同的記憶,
是孩子成長的搖籃,是立身處世的根基。
這堂課將以歷史為經,思想為緯,跨越東西方,聊聊古今事,
我們譜出文化的脈絡,再用「一季一主題」的方式裁切說明,
讓孩子理解「世界為何是現在的模樣」,能「鑑往」方能「知來」;
引導孩子思考「世界還可以是什麼模樣」,能「溯源」方能「革新」。
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創意課
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台灣需要創意人才。
創意需要勇氣,需要犯錯,需要調整,需要堅持。
這堂課鼓勵勇氣,接納犯錯,看重調整,尋找堅持的意義。
創意是表達自己的主張,孩子個性不同,創意也就不同。
創意是傾聽世界的需要,細心觀察,用心理解,作品才能盡善盡美。
這堂課有「欣賞」,也有「表現」,讓孩子活用各種素材,完成創作。
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作文課
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自從有了文字,思考能夠傳承,文明開始累積。
詩篇,是文字排列的藝術;作文,是文字構築的城堡。
每一段優美的文字都有自己的故事,
每一段故事也可以化為優美的文字。
這堂課帶領孩子體會文字之美,一步步進入文學的殿堂;
這堂課帶領孩子更深刻地感受世界,用文字記錄每一分感動。
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英文課
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本課程是「主題式」的英語教學,較著重讀寫能力。
透過討論重要的「生命議題」,來學習英文,也從中體會不同文化。
每一季會針對一個「生命議題」,準備豐富多元的素材,
從故事、繪本、電影、寓言、漫畫、紙上遊戲帶領孩子閱讀英文,
讓孩子從主題閱讀中學習相關的英文單字,
並透過英文句型寫作,讓孩子表達自己的經驗和想法。
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英語課
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本課程是「情境式」的英語教學,較著重會話能力。
在老師的帶領下,模擬或實際進入各式各樣的生活情境,
從情境中學習單字,從溝通中練習文法,從活動中熟悉運用,
讓剛接觸英文的孩子,不再懼怕英文;
讓有些英文底子的孩子,能自然而然地習慣以英語溝通;
讓喜歡學英文的孩子,能探索英美國家更深刻的文化內涵。
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數學課
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學數學,最重要的不是加減乘除,也不是三角幾何,
而是在解題過程中教我們「如何思考」、「如何運用邏輯推演答案」。
所以,這堂課首重思考訓練,
其次,帶領孩子在生活中發現數學,習慣以數學的眼光分析事物,
然後在各色各樣的遊戲中逐漸習慣計算,
培養孩子頭腦的靈活度,增加將來在生活、工作上解決問題的能力。
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科學課
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科學,起源於發現的驚奇。
科學能力是:實驗的精神、研究的方法、探索的過程、發現的感動,
而不是背誦一些冷硬的科學知識。
這堂課教孩子「提出科學問題」並「以科學方式研究問題」,
讓孩子大膽地去探索、去發現,從「實驗」中培養孩子的膽識;
再追根究柢地去詢問、去思考,從「研究」中鍛鍊孩子的嚴謹。
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益智課
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本課程運用大量的遊戲,從中鍛煉孩子的思考力及專注力。
在必須在遵守遊戲規則的情況下,
去分析思考,整合自身及週遭的資訊,給予判斷並做出行動,
再根據結果調整,決定下一步動向。
其實,孩子在遊戲中的思考,與成人在工作和生活上的決策過程相同。
遊戲,就是真實世界的縮影,益智課讓孩子提前演練未來需要的能力。
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任務類別
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任務式(個別)課程
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IQ類
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注意力持續訓練、注意力搜索訓練、注意力轉移訓練、邏輯思考訓練、前後設思考訓練、換位思考訓練、創意思考訓練……
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EQ類
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覺察自己、覺察他人、覺察社會、激勵自己、激勵他人、管理自己、管理團隊、領導團隊、服務他人、服務社會……
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國文類
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中文閱讀累積、中文書寫累積、中文文意掌握、中文文字表達、中文口語表達、人文專題研究……
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英語類
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英文閱讀累積、英文書寫累積、英文聽力累積、英文文字表達、英文口語表達……
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數理類
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數學計算累積、數學應用累積、科學應用累積、數學觀念掌握、數學專題研究、科學專題研究……
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語文類
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課程名稱
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上課時間
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本季主題
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教師背景
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作文課
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每週三
18:00-19:30
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文字的重量
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Uriel 台灣大學國企所
Yujay 台灣大學哲學系
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英文課
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每週二
16:30-18:00
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True Value
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Celina 成功大學外文所
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美語課
A班 |
每週四
15:00-16:30
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Market
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Celina 成功大學外文所
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英語課
B班
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每週五
18:00-19:30
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Leisure Time
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Freud 台灣大學心理系
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數理
類
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課程名稱
|
上課時間
|
本季主題
|
教師背景
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數學課
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每週一
16:30-18:00
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金錢與數學
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Sky 樹心學堂班主任
Yujay 台灣大學哲學系
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科學課
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每週五
16:30-18:00
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重量與質量
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Narcissus 台灣大學物理系
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益智課
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每週四
16:30-18:00
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計算遊戲
|
Sky 樹心學堂班主任
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素養類
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課程名稱
|
上課時間
|
本季主題
|
教師背景
|
倫理課
|
每週三
15:30-18:00
|
談幸福
|
Sky、Yujay、Freud、Uriel
|
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文化課
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隔週六(11/24)
14:30-17:30
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老祖先的智慧二:
孔子 |
Yujay 台灣大學哲學系
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|
創意課
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隔週六(11/17)
14:30-17:30
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動手玩顏色
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Julie 密蘇里大學圖形設計系
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低年級課表
|
時間
|
週一
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週二
|
週三
|
週四
|
週五
|
週六
|
|
12:30
13:45
|
午餐
午休
|
午餐
午休
|
午餐
午休
|
午餐
午休
|
10:30
12:30
|
|||
13:45
15:00
|
任務課
|
任務課
|
任務課
|
任務課
|
童心聚落
|
|||
15:00
16:00
|
任務課
|
主題課
<倫理>
|
主題課
<美語A>
|
任務課
|
14:30
17:30
|
|||
16:00
18:00 |
主題課
<數學>
|
主題課
<英文>
|
主題課
<倫理>
|
主題課
<益智>
|
主題課
<科學>
|
主題課
<創意>
(隔週)
|
主題課
<文化>
(隔週)
|
|
18:00
19:30
|
任務課
|
任務課
|
主題課
<作文>
|
任務課
|
主題課
<英語B>
|
中年級課表
|
時間
|
週一
|
週二
|
週三
|
週四
|
週五
|
週六
|
|
12:30
13:45
|
午餐
午休
|
午餐
午休
|
10:30
12:30
|
|||||
13:45
15:00
|
任務課
|
任務課
|
童心聚落
|
|||||
15:00
16:00
|
主題課
<倫理>
|
任務課
|
14:30
17:30
|
|||||
16:00
18:00 |
主題課
<數學>
|
主題課
<英文>
|
主題課
<倫理>
|
主題課
<益智>
|
主題課
<科學>
|
主題課
<創意>
(隔週)
|
主題課
<文化>
(隔週)
|
|
18:00
19:30
|
任務課
|
任務課
|
主題課
<作文>
|
任務課
|
主題課
<英語>
|
高年級課表
|
時間
|
週一
|
週二
|
週三
|
週四
|
週五
|
週六
|
|
12:30
13:45
|
午餐
午休
|
10:30
12:30
|
||||||
13:45
15:00
|
任務課
|
童心聚落
(或 任務課)
|
||||||
15:00
16:00
|
主題課
<倫理>
|
14:30
17:30
|
||||||
16:00
18:00 |
主題課
<數學>
|
主題課
<英文>
|
主題課
<倫理>
|
主題課
<益智>
|
主題課
<科學>
|
主題課
<創意>
(隔週)
|
主題課
<文化>
(隔週)
|
|
18:00
19:30
|
任務課
|
任務課
|
主題課
<作文>
|
任務課
|
主題課
<英語>
|